Co-développement
Dépasser un obstacle et atteindre un objectif grâce à l'intelligence collective
Le codéveloppement, ou « codev », est un parcours d’apprentissage qui mise sur les interactions entre les participants et sur l’intelligence collective. Il aide les participants à aborder autrement leur rôle, leurs pratiques ou leurs modes d’action.
L’approche codev est si puissante qu’elle pourrait être assimilée à de la formation avec pédagogie inversée : on apprend en faisant (« action learning »).
Objectifs d'un co-développement
- Prendre un temps de réflexion sur ses pratiques
- Résoudre une problématique grâce à l’expérience cumulée des membres du groupe
- Tester des hypothèses
- Développer sa capacité à questionner
- Apprendre à aider et à se faire aider
- Créer, intégrer et développer un groupe d’entraide apprenant et soutenant
- S’engager à l’action
Bénéfices attendus
- Identifier et articuler de nouvelles ressources au service de mon projet
- Elargir mon champ d’idées ou de stratégies
- Impulser une dynamique de réussite dans les moments de doute
- Regarder une situation sous un angle nouveau
- Apprendre des succès comme des difficultés
Pour qui ?
Le groupe est formé de 5 à 8 personnes, issues le plus souvent de parcours, d’expériences, voire d’organisations différentes.
Les participants ne sont pas experts du sujet présenté : c’est justement la différence d’approche et de vision qui donne sa puissance à la démarche (si un groupe est trop expert des sujets abordés, le co-développement s’en trouvera limité : choisir une autre approche sera bénéfique au groupe).
Un Codev est guidé par un animateur formé au co-développement.
"Flash codev" ou "démarche de codev" ?
On distingue deux type de codev :
- les flash codev : le groupe se réunit une seule fois. Parfois, la problématique est choisie en amont par une personne qui deviendra alors Client. Les autres participants savent en avance qu’ils seront Consultants.
- la démarche de codev constitué de plusieurs ateliers (appelés aussi séances). La fréquence des séances est fixée par le groupe (en général, toutes les 4 à 6 semaines). La durée de la démarche dépend de la taille du groupe : le groupe prévoit (a minima) autant de séances qu’il y a de membres dans le groupe (exemple : s’il y a 6 personnes dans le groupe, les membres se réuniront 6 fois). Sur la durée, le groupe de co-développement peut devenir un groupe de référence, un groupe d’échanges de pratiques, un groupe « réseau » en créant des liens avec d’autres personnes et d’autres organisations.
Une séance de codev dure entre 1h30 et 3h.
Une démarche structurée : 3 rôles et 6 étapes
Les 3 rôles
Durant un atelier de co-développement, trois rôles sont définis
- le Client : il présente son sujet et souhaite être aidé à réfléchir et à explorer de nouvelles pistes. Il s’engage à l’action à la fin de l’atelier. Le Client change à chaque séance ;
- Les Consultants : ils se placent « au service » du Client et apportent, de manière subjective, leur regard, expérience, idées, ressentis en fonction de la demande du Client
- L’Animateur : il guide le groupe. Formé à la démarche de co-développement. Il est attentif au processus (respect des étapes et du timing) ET au contenu de la séance. Il stimule en finesse les interactions au sein du groupe. Il est le garant du code de déontologie.
Les 6 étapes d'une séance-type
(au préalable : retour sur la séance précédente + choix du sujet de consultation)
- Exposé : le Client expose sa situation. Les Consultants écoutent.
- Clarification : les Consultants posent des questions pour comprendre la situation. Le Client répond aux questions et précise sa situation.
- Contrat : le Client formule sa demande et précise le type de consultation souhaitée. Les Consultants et le Client se mette d’accord sur le contrat.
- Consultation – exploration : les Consultants apportent un avis, une idée, une réaction ou une réflexion que le sujet leur amène. Le Client écoute sans débattre et note les suggestions des Consultants.
- Plan d’action : le Client assimile l’information, indique ce qu’il retient et conçoit un plan d’action.
- Apprentissages et Régulation : le Client et les Consultants décrivent leurs apprentissages. Ils se régulent et évaluent la session.
En savoir plus sur le co-développement
La déontologie et la formation de l’animateur assurent la puissance des résultats du co-développement.
Un co-développement peut ne pas fonctionner pour les raisons suivantes :
- un participant (ou plus) n’a pas demandé à intégrer un groupe de codéveloppement : il se sent forcé
- un participant (ou plus) sort du cadre posé par l’Animateur et accepté en début d’atelier par les participants : les règles du jeu sont faussées ;
- le Client propose une « fausse » situation : il refuse toute aide de la part du groupe, ne s’engage pas en fin d’atelier ou ne met pas en œuvre ce sur quoi il s’était engagé ;
- le sujet du Client est trop technique : les Consultants ne peuvent proposer aucune piste d’ouverture ;
- les membres du groupe se connaissent parfaitement et ont déjà travaillé sur le sujet : les apprentissages sont limités et l’intelligence collective ne peut se mettre en oeuvre
- le sujet du Client concerne la relation qu’il entretient avec une personne du groupe : la prise de distance n’est pas possible.
En général, l’Animateur repère ce type de freins avant de démarrer le co-développement (au moment de la contractualisation avec l’entreprise ou en démarrage d’atelier). Son éthique l’invitera soit à refuser le co-développement et à proposer un autre type d’accompagnement, soit à recadrer les règles du jeu avec les participants.